Կատարիր առաջադրանքները՝

1․Կազմիր նոր բառեր արդար, մարդ, բարդ, զարդ, նյարդ, դադար, դդում, օդ բառերով։

Արդար — արդարամիտ, արդարություն, անարդար

Մարդ — մարդկաին, ամարդաբնակ, մարդկություն

Բարդ — բարդություն

Զարդ — զարդեր 

Նիարդ — նիարդանյանալ 

Դադար — անդադար 

Դդում — դդմիկ 

Օդ — օդային, օդանավ 

2․ Տրված բառերից կազմիր գործողություն ցույց տվող բառեր (բայեր)։ Օրինակ՝ ջարդ-ջարդել

արդար, կիրթ, խինդ, առաջնորդ, շողոքորթ

Արդար — արդարանալ

Կիրթ — կրթել

Խինդ — խնդալ 

Առաջնորդ — արաջնորդել

Շողոքորթ — շողոքորթել

 

3․ Օգտվելով բառարանից՝ գրիր, թե որ բառն ի՞նչ է նշանակում․

որդ-Երկարուկ անողնաշար կենդանի, որ շարժվում Է մարմինը ճկելով, ճիճու:

որթ-խաղոցի վազ։ 

բրդել-Կտոր-կտոր անել:

բրթել-Հրել

4․ Հետևյալ բառերը՝ արձակուրդ, գնորդ, արկածախնդիր, թղթադրամ, բաժանիր բաղադրիչների, բաղադրիչներից յուրաքանչյուրով կազմիր նոր բառեր։ Օրինակ՝ բրդոտ-բուրդ-ոտ

բուրդ-բրդյա
ոտ-քարոտ

Արձակ — ուրդ

Լայնարձակ —

 

 

Բնագիտություն

  1. Ի՞նչ է քամին: Ինչպե՞ս է առաջանում:

Քամին օդի շարժումն է  Երկրի մակերևույթին գրեթե զուգահեռ։

Մթնոլորտային բարձր ճնշման վայրիցօդի զանգվածը տեղափոխվում է ցածր ճնշման վայր և առաջանում է քամի։

2.Քամու ի՞նչ տեսակներ գիտեք: Որո՞նք են բնորոշ Հայաստանի տարածքին:

Տարբերում են քամու հետևյալ տեսակները. բրիզներ, հեռնահովիտային քամիներ, մուսոններ, պասսատներ։

Հայաստանի տարածքին բնորոշ են լեռնահովիտային քամիները։

3.Ինչո՞վ են բրիզները տարբերվում մուսսոններից:

Ի տարբերություն բրիզների՝ մուսոնները ընդգրկում են ընդարձակ տարածքներ մայրցամաքների և օվկիանոսների միջև։

4.Ինչո՞ւ պասսատները չեն փոխում իրենց ուղղությունը:

Պասսատները չեն փոխում իրենց ուղղությունը, քանի որ արևադարձային լայնություններում մթնոլորտային ճնշումն ամբողջ տարվա ընթացքում միշտ բարձր է, իսկ հասարակածային լայնություններում՝ միշտ ցածր։